代表委员之声：夯实健康根基，点亮幸福生活

优化学习生态，需要系统发力：要高质量落实国家课程，把身心健康作为成长根基，从源头上减轻学生负担；要将心理健康教育融入日常教学全过程，深刻认识“一克的预防大于一吨的治疗”，通过减少刷题填鸭、增加“输出式学习”，让孩子在校园中获得自主感与成就感；还要加强专业支撑，让师范生练就读懂孩子情绪的基本功，让每一位教师都具备发现并处置学生情绪问题的能力。

把健康防线筑到群众身边

全国人大代表、湖北省十堰市太和医院副院长李龙倜：

建设健康中国，“十五五”是关键时期。作为来自湖北十堰的医疗界代表，我既要在临床上当好“排头兵”，也要把山区群众对优质医疗资源的期盼带到两会上。十堰地处鄂豫陕渝毗邻地区，推动优质资源下沉，让老百姓在家门口看好病，是我的医者初心，更是人大代表的履职重点。

今年两会，我围绕三个方向提出建议。一是倡导“主动健康”理念。预防远胜于治疗，建议完善健康管理服务体系，推动医保支付向预防倾斜，通过慢病早筛早治降低发病率，把健康理念融入群众日常生活。二是运用数字技术赋能基层。加快“人工智能+医疗”在基层落地，构建市、县、乡三级医疗信息共享系统，让数据多跑路、群众少跑腿，用技术手段弥补基层人才短板。三是深化“三医”协同改革。推动医疗、医保、医药联动，助力分级诊疗落地；探索“以医带养”模式，增强基层推动人工智能机器人在基层早期筛查中的作用，夯实基层养老机构的医疗功能，筑牢区域公共卫生防护网。

我还围绕老年健康、慢病管理、中医药发展等重点领域深入调研，把基层的声音带到两会，把政策的红利带回基层。

让“健康第一”成为孩子成长的底色

全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅：

在全面推进“健康中国”建设的背景下，作为一名来自基础教育一线的全国人大代表，我深切感受到：让孩子拥有幸福的能力，关键是要优化学习生态，回归教育规律。

在谢家湾学校，我们坚持“吃饭好、睡觉好、运动好、心情好、品行好、学习好”的“六好”导向，每天2小时体育锻炼、10小时睡眠，初中阶段实现“校内周末节假日0补课”“0周考”“0月考”。我们坚信，前面五个“好”做到了，“学习好”是水到渠成的事。

优化学习生态，需要系统发力：要高质量落实国家课程，把身心健康作为成长根基，从源头上减轻学生负担；要将心理健康教育融入日常教学全过程，深刻认识“一克的预防大于一吨的治疗”，通过减少刷题填鸭、增加“输出式学习”，让孩子在校园中获得自主感与成就感；还要加强专业支撑，让师范生练就读懂孩子情绪的基本功，让每一位教师都具备发现并处置学生情绪问题的能力。

愿我们共同努力，让每一位学生都成为“身上有汗、眼里有光”的时代新人，为健康中国建设筑牢坚实根基。

编辑：张红艳