东风22小学学生勇敢质疑，获教材编辑部肯定！
东风22小学学生勇敢质疑，获教材编辑部肯定！
时间：2025-08-11 14:15
来源：十堰广电
十堰广电讯（全媒体记者 谷文静 通讯员 杨光贵 陈超越）“教材上的牵牛花，到底几点开？”
2025年7月，十堰东风22小学五年级学生彭冠尧的发现，获得了苏教版科学教材编写组委会老师肯定！彭冠尧在学习中发现教材中牵牛花的开花时间前后表述不明确，并产生了疑惑。10岁的她凭着一股较真劲儿，连续一周蹲守在小区花园里，记录着牵牛花开花的时间，用实践证明出了明确的结果，并与教材编辑部取得了联系。当她收到编辑部的“夸夸信”时，更是激动万分，求真务实之光瞬间点燃了科学之梦。
据悉，彭冠尧的“硬核操作”绝非偶然。东风22小学的科学教育课堂像实验室，老师带着学生种花、测风速、做雨量器，连黑板都写满“为什么”；学校科教社团也玩出了花，科学实验、天文观测、生态研究队……学生课余全在“做观察、搞研究”。该校校长叶建强介绍：“我们鼓励学生们无论什么事都要打破砂锅问到底，错了没关系，怕的是不敢想、不敢问！”
正如教材编写组委会老师朱敏在信中所说：“科学的精神，就是永远保持怀疑和探索。”而东风22小学用行动证明，赋予孩子求真务实的精神，科学创新的态度，他们就能改变世界！这才是科学教育该有的样子！
当学生彭冠尧开始用质疑到观察，用实践解惑，到采纳改进；从课堂实验再到全国获奖。东风22小学的故事告诉我们“科学并不仅仅是课本上的知识，而是孩子眼里闪烁的光”。
编辑：柯其涛
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